0,0

dari 5

Penilaian anda:

PETUAH-PETUAH LELUHUR JAWA

SRI WINTALA ACHMAD - Nama Orang;

Tidak banyak anak, pemuda dan orang tua yang mengenal petuah-petuah leluhur Jawa. Hal ini dikarenakan petuah-petuah leluhur jawa dalam serat yang merupakan karya pujangga keraton semula hanya dapat dibaca dan dipahamimaknanya oleh raja serta orang-orang tertentu di lingkup istana.

Selain petuah-petuah leluhur Jawa yang terdapat dalam serat, anak-anak dan para pemuda juga tidak banyak mengerti tentang petuah-petuah di balik mitos, cerita rakyat, lelagon, dan dolanan. Mengingat banyak orang tua tidak menjelaskan kepada generasinya tentang makna yang tersirat di balik empat produk budaya Jawa tersebut. Tidak menjelaskan dikarenakan memang kurang tahu atau tidak tahu sama sekali.

Buku ini membeberkan mengenai petuah-petuah leluhur Jawa yang tersirat di dalam serat, mitos, cerita rakyat, lelagon dan dolanan. Hal ini dimaksudkan agar anak-anak, para pemuda dan orang tua dapat mengenal petuah-petuah leluhur Jawa yang dapat membangun kepribadian, mentalitas, dan moralitas bangsa.

Dengan membaca buku ini, maka diharapkan anak-anak, para pemuda dan orang tua akan mengenal pandangan leluhurnya tentang kearifan, cinta kasih, kejujuran, dan laku utama lainnya. Dengan mengenalnya, mereka akan memahami bahwa leluhur mereka lebih mengutamakan persoalan spiritualitas ketimbang masalah materi yang bersifat maya.

Ketersediaan

Lokasi	Kode Eksemplar	No. Panggil	Status
My Library (300)	1808/B/2017	398.208 SRI p	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 398.208 SRI p
Penerbit: YOGYAKARTA: Araska Publiher, 2016
Deskripsi Fisik: 14X20,5 cm, 220 hlmn
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-300-278-8
Klasifikasi: 398.208
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cetakan 1
Subjek: SRI WINTALA ACHMAD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Resensi Buku

Belum ada resensi untuk buku ini.